Universidades de Massachusetts apuestan por formar ‘nativos de IA’ con nuevos grados académicos

Boston-area colleges are looking to make students ‘AI natives’ with new majors

En un esfuerzo por preparar a los estudiantes para un mercado laboral cada vez más influenciado por la tecnología, varias universidades del área de Boston están introduciendo programas de grado en inteligencia artificial (IA). Instituciones como la Universidad de Northeastern y el Colegio Endicott están liderando esta iniciativa, ofreciendo nuevos programas diseñados para convertir a los estudiantes en ‘nativos de IA’.

El Colegio Endicott, bajo la dirección del profesor Allan Glass, ha lanzado un programa de grado en inteligencia artificial, mientras que la Universidad de Northeastern ha introducido dos docenas de nuevos programas interdisciplinarios que combinan la IA con disciplinas como negocios y bioquímica. A partir del otoño de 2027, Endicott y la Universidad de Suffolk también ofrecerán grados en implementación de IA y un ‘co-major’ en IA aplicada, respectivamente.

La introducción de estos programas responde a la creciente demanda de trabajadores que sean capaces de utilizar la tecnología de manera efectiva, en lugar de temer que pueda reemplazar sus oportunidades laborales. Según Charles Fadel, fundador del Centro para el Rediseño Curricular, las universidades están adaptándose a los rápidos cambios tecnológicos para dotar a los estudiantes de habilidades críticas necesarias para el mercado laboral.

A pesar del entusiasmo, no todas las reacciones han sido positivas. En Suffolk, un estudiante lanzó una petición en línea, acumulando más de 1,200 firmas en dos días, solicitando a la universidad que enfoque sus cambios curriculares en otras áreas. Andrew Perlman, vicepresidente de innovación académica en Suffolk, defendió el programa, destacando la importancia de comprender cómo la IA está transformando el mundo, tanto para bien como para mal.

El enfoque en el desarrollo de la fuerza laboral es clave para estos programas. Endicott, por ejemplo, incorpora prácticas obligatorias y se centra en habilidades como el pensamiento crítico y la comunicación efectiva. Un estudio del MIT mostró que el 95% de las organizaciones no obtuvieron retorno de inversión tras introducir herramientas de IA, subrayando la necesidad de formación adecuada en su implementación.

Fuente: https://www.bostonglobe.com/2026/08/16/metro/artificial-intelligence-degrees/

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