Nueva York prohíbe la inteligencia artificial en las aulas hasta los 14 años

Nueva York prohíbe el uso de inteligencia artificial en las escuelas públicas hasta los 14 años

En un movimiento que marca un precedente en el ámbito educativo de Estados Unidos, Nueva York ha implementado una prohibición estricta sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en las escuelas públicas para estudiantes desde preescolar hasta el octavo grado, aproximadamente hasta los 14 años. Esta medida, anunciada por el alcalde Zohran Mamdani, afecta a unos 600.000 alumnos, lo que representa cerca de dos tercios del sistema educativo público más grande del país.

La decisión responde a la presión creciente de las familias, quienes han pedido una pausa en la adopción de estas tecnologías en las aulas. Mamdani argumenta que «los niños necesitan maestros y conexión humana para aprender y crecer», subrayando la importancia de desarrollar habilidades sociales y resolver problemas de manera independiente.

Además de la prohibición de la IA, se han establecido límites en el uso de dispositivos digitales. Los estudiantes no podrán utilizar pantallas individuales antes del tercer grado, y se recomienda un máximo de 30 minutos de pantalla al día para los alumnos de tercero a quinto grado, y de 45 minutos para los de sexto a octavo grado.

Los educadores también estarán sujetos a estas regulaciones, ya que no podrán utilizar IA para calificar tareas, aunque sí podrán emplearla para la planificación de clases y tareas administrativas. Existen excepciones para programas de instrucción aprobados centralmente y herramientas de asistencia para estudiantes con discapacidades o que están aprendiendo inglés.

Como parte de esta iniciativa, se implementarán módulos obligatorios de «alfabetización en IA» dos veces al año, con el objetivo de enseñar a los estudiantes a pensar críticamente sobre esta tecnología antes de depender de ella. Para el próximo ciclo escolar, una nueva Coalición de Tecnología en las Escuelas evaluará el impacto de la medida, asegurando que el desarrollo tecnológico priorice el pensamiento crítico y la interacción humana.

Fuente: https://www.rtve.es/noticias/20260903/nueva-york-prohibe-inteligencia-artificial-escuelas-publicas/17210972.shtml

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